Semana 14

BITÁCORA CATORCEAVA SESIÓN COMPETENCIAS INFORMACIONALES.

 Aquí estoy de vuelta con una nueva entrada para este blog, y al menos por un tiempo, va a ser la última.

The last.

Pero antes de despedirme, quiero hablar un poco sobre lo que vimos en clase, que milagrosamente no fue acerca de las APA; esta vez hablamos del internet, esa gran herramienta que ha estado con nosotros desde que éramos niños (al menos los que nacimos en este siglo) y el cual nos ha facilitado la vida un 100%; ese fiel confidente que siempre está a nuestro lado, estemos donde estemos, porque en la actualidad el internet logró meterse en nuestra vida de una forma impresionante, a tal punto que muchas veces dependemos de él.

Pero esto no fue siempre así, unas décadas atrás el internet era tan solo una utopía, algo impensable para muchas personas. En los inicios del internet, este estaba diseñado y destinado únicamente a ser utilizado en cuestiones militares para que se pudieran comunicar fácilmente entre ellos en caso de que ocurriera algún ataque sorpresa o algo por el estilo.

Luego de unos años, el internet pasó de ser una herramienta netamente militar a algo comercial; pero a pesar de este cambio, el acceso a internet era algo muy costoso, por lo que pocas personas podían tener el lujo de entrar a él (algo así como en la actualidad lo es tener un Mac), ​además la velocidad en ese entonces era muy baja (aunque actualmente algunas empresas de internet siguen ofreciendo un servicio malísimos), y el internet solo contenía texto, nada de imágenes. Igualmente la red únicamente era unidireccional, es decir no permitía una interacción entre sus usuarios.

Tiempo después, cómo la mayoría de las cosas, el internet evolucionó; y el principal cambio que trajo consigo fue que su red pasó de ser unidireccional a bidireccional, esto quiere decir que permitía la interacción entre los usuarios de este medio. En este tiempo surgieron las redes sociales, los foros, los blogs, entre otras más páginas, que propiciaron los medios para que la bidireccionalidad fuese posible, y dieron paso a la inteligencia colectiva. Se preguntarán: ¿qué es inteligencia colectiva? Pues bien, la inteligencia colectiva es aquel conocimiento que se construye entre varias personas; es decir, cada uno de nosotros tiene su propio saber y perspectiva sobre diversos temas, pero a la vez no tenemos conocimientos acerca de otros campos. Entonces la inteligencia colectiva, es cuando se unen varias personas y comparten sus saberes y entre todos complementan un conocimiento de acuerdo a la experiencia que cada persona haya tenido en su vida, así se logra llegar a una idea más completa.

Luego de un tiempo apareció el grande de los videos: YouTube, lo cual fue toda una revolución, ya que antes de que este apareciera, el internet tan sólo tenía contenido en textos e imágenes, las cuales además de que podían durar años en cargar, éstas eran pixeladas. Por lo que YouTube se convirtió en la innovación del momento al ser una página en la que se podían ver vídeos, pero también permitía que cualquier persona pudiera subir un vídeo a la red, y en diferentes partes del mundo este pudiese ser visto en cualquier momento.

Pero igualmente, antes de que YouTube llegara al lugar en donde se encuentra ahora, este proyecto fue rechazado e ignorado muchas veces porque la gente no consideraba que algo así pudiese llegar muy lejos ni tener éxito, (tan solo me imagino el arrepentimiento de esas personas en este momento por haber dejado escapar esa gran oportunidad). Muchas veces en la vida debemos “ignorar” lo que dicen y piensan los demás, para así poder alcanzar los sueños y metas que cada uno de nosotros tiene, porque a veces las otras personas se encargan de ponernos trabas y barreras que no nos dejan salir adelante con nuestros sueños. Tan solo imaginen si los creadores de YouTube hubiesen decidido hacerles caso a las cosas que les decían las personas que tantas veces los rechazaron, en estos momentos muy posiblemente no existiría esa gran plataforma tecnológica que muchas veces nos ha ayudado a salir de un apuro, hasta habernos salvado de un terrible aburrimiento.

Por eso quiero dejar como reflexión esta frase que me llamó mucho la atención y que la encontré en un calendario (lo sé, un poco raro ¿no?, pero a veces encontramos cosas importantes donde menos lo esperamos). ¿Por qué no pensar en grande? Al fin y al cabo tienes que pensar de todas formas. En la vida es importante ponernos metas y luchar hasta alcanzarlas, pero no nos podemos conformar con poco, tampoco ir por el camino más fácil; sino que por el contrario debemos ir por lo más complejo, ya que estos caminos son los que más satisfacción nos dan cuando logramos cumplirlos. Además, si los de YouTube pudieron, porque nosotros no vamos a poder. Y como decía el rector de mi colegio ¡Querer es poder!

Finalmente, y antes de despedirme quiero agradecer a mi profesor Cobos por todo lo que nos enseñó este semestre, y a pesar de que como dice él “le tocó bailar con la más fea” supo cómo motivarnos en estos temas tan tediosos como lo son las APA,  por medio de juegos como Kahoot! o Quizizz, y su famoso frase de ¡todos somos ganadores! Además de que un día de estos nos iba a resultar dando diabetes con tantas gomitas que nos daba por responder a sus preguntas.

También recuerdo los primeros días de clase cuando nos dijo que teníamos que escribir 1200 palabras semanales, contando todo lo que nos había pasado literalmente antes, durante y después de la clase; también cuando unos días después nos “complicó” más la vida cuando nos dijo que debíamos ser intertextuales y relacionar lo visto en clase con cosas de la vida cotidiana, además de que debíamos procurar usar lo menos posible la palabra <> (lo cual en mi caso solo lo hice por una semana, perdón profe le he fallado). Y mucho menos el temor que se sentía al inicio de cada clase cuando el profesor estaba decidiendo que bitácora iba a leer ese día.

Sé que escribir es importante y las bitácoras fueron una forma de ejercitar ese músculo, pero siendo sincera, siento que algunas veces escribir se llegó a convertir en una obligación en vez de un gusto, especialmente en esos días en los que mi mente no quería cooperar y no se le llegaba a ocurrir nada ingenioso. Pero a pesar de todo, igual le debo un agradecimiento a esta bitácora, porque por ella he logrado mejorar mi escritura; además, me permitió darme cuenta de que antes de decir no puedo, debo intentarlo.

Bueno, ahora sí llegó el momento de la despedida, ya sé que en la vida nunca se debe decir nunca, así que no voy a decir que nunca más volveré a escribir en este blog, por lo que dejaré esto como un tal vez.

Mi autoevaluación para la clase es: 4.5.

P.D. Quiero agradecer a Dios por permitirme vivir esta experiencia tan maravillosa, a mi mamá por haber dedicado parte de su tiempo semanalmente para leerme y a mi hermana por convertirse en mi editora personal.

Semana 13

Semana 12

BITÁCORA DOCEAVA SESIÓN COMPETENCIAS INFORMACIONALES.

Contando los días para dejar de hablar acerca de las APA…

Pero mientras tanto aquí estoy de vuelta con una nueva entrada a este blog, al cual ya le he ido cogiendo un poco más de cariño. Tan solo recuerdo cuando comencé con estas bitácoras y la tortura que significaba para mí tener que escribir mil doscientas palabras semanales: mi felicidad no duraba nada, porque mientras me alegraba por haber terminado de escribir una bitácora, ya me estaba preocupando en qué iba a escribir en la próxima; aunque a veces me sigue pasando que no se sobre qué escribir, cuando encuentro la “inspiración” las ideas surgen en la escritura de una manera que en el pasado serían algo imposible, ya que nunca me he considerado una persona creativa y muchas veces me resulta muy difícil expresar lo que siento y pienso.

Además nunca he tenido el hábito de escribir y anteriormente no me había atrevido a hacerlo, porque siempre me he puesto barreras invisibles y me he dicho a mí misma que no puedo hacerlo, que eso no era lo mío, sin siquiera haberlo intentado. Pero esto no es un tema que me pasa solo con la escritura sino también en varios aspectos de mi vida y estos obstáculos inexistentes, muchas veces no me permiten salir adelante. Y algo por lo que me gusta escribir y subirlo a este blog, es que me permite expresar mis ideas y pensamientos de una forma anónima, ya que a excepción de algunas personas que leen este blog y me conocen, puedo “hablar” con cierta libertad sin temor a lo que dicen los demás.

Ya no los quiero seguir aburriendo con mis reflexiones repentinas; así que comencemos con la bitácora de hoy.

Bitácora random.

Tal vez, al igual que a mí, las APA se están convirtiendo  en un tema monótono en estas bitácoras, así que hoy voy a procurar hablar solo cosas puntuales sobre las APA y me dedicaré el resto de la bitácora para hablar sobre algún tema que vaya surgiendo mientras escribo está bitácora.

Aparte de las citas en APA, también podemos encontrar las referencias, las cuales se debe tener en cuenta, son muy diferentes a las bibliografías; porque en las bibliografías se ubican los libros en los cuales se basó la investigación (y según el profesor Cobos, que tiene poca fe en la juventud, dice que en estas bibliografías la mayoría de nosotros colocamos libros que ni siquiera utilizamos ni leímos); por el contrario en las referencias se ubican las citas que, valga la redundancia, se citaron previamente en el texto. Entonces, si alguna vez les preguntan: ¿en las normas APA se utilizan bibliografías o referencias? ya saben la respuesta, o eso espero… al menos por hoy ya pueden decir que aprendieron algo de esta bitácora, y no perdieron del todo su tiempo.

Cómo ya lo he dicho en mis bitácoras anteriores, APA se encarga de procurar que se escriban textos en pro del lector, por eso recomienda algunos puntos que benefician y facilitan su lectura, y todos estos tienen un porqué. Las referencias también tienen una razón de ser, su función es brindarle al lector más información sobre alguna cita que apareció en el texto, ya que si el lector quiere ampliar sus conocimientos con respecto a alguna cita que se encuentre en el texto, este puede dirigirse a la sección de referencias y en ella puede encontrar toda la información necesaria para poder buscar el documento completo.

Podríamos decir que las citas en el texto son la “prueba gratis” que dan a la entrada de algunos restaurantes y supermercados;  si al cliente, en nuestro caso al lector, “le queda gustando” y quiere probar el plato, este debe dirigirse al lugar en donde lo venden y allí podrá obtener una experiencia más completa del bocado que ya había probado. Así que en esta parte de las APA, se requiere que el lector sea curioso y quiera ir más allá de lo que aparece explícitamente en el texto; porque si el lector no quiere explorar lo que se encuentra “detrás” del texto, de nada funcionarían las referencias ya que nadie las utilizaría y solo servirían para hacer “relleno” en el texto.

Pero bueno, como dije al comienzo de esta bitácora no me voy a enfocar en las APA. Quiero hablar un poco sobre mi experiencia en la Feria del libro de Bogotá (FilBo), primero que todo debo decir que el lugar estaba muy lleno, y solamente para ingresar ya había una fila enorme que iba hasta la otra cuadra de Corferia, lo bueno era que se movía rápido entonces no nos demoramos mucho para entrar. Pero en los pabellones era casi imposible moverse por la cantidad de gente que había, e incluso en algunos lugares teníamos que hacer fila para entrar; pero los lugares que más se llenaron fueron los pabellones de “manualidades” o donde hacían caricaturas.

En algunas noticias han dicho que ésta ha sido la feria con más asistentes hasta el momento. ¿Esto quiere decir que la lectura en Colombia se ha incrementado? La verdad no sabría responder esta pregunta a ciencia cierta, pero sí puedo decir que al menos en esta generación ya somos muchos jóvenes los interesados en la lectura, no solo por obligación sino por gusto. Una herramienta fundamental han sido los libros digitales o PDFs, ya que en muchos casos los libros pueden llegar a ser muy costosos (¿y así es como piensan incrementar la lectura?), los libros electrónicos pueden llegar a ser una buena alternativa.

Aunque cada uno tiene sus pros y contras: no hay nada mejor que la sensación de pasar tus dedos sobre una hoja de un libro en físico, además no cansa ni daña los ojos, puedes coleccionar los libros, nunca se descarga, etc.; pero algunas veces puede resultar un poco “estorboso” tener que llevarlo para todos lados, también está el riesgo de que se dañe, se necesita de la tala de árboles para obtener el libro, etc. En los libros digitales, se puede llevar con facilidad a cualquier lado, se pueden tener varios libros en el dispositivo, fáciles de conseguir, etc.; lo malo es que cansan y dañan los ojos, en algunas ocasiones la letra puede ser muy pequeña para ser leída, se puede descargar el dispositivo cuando menos lo esperamos, entre otras cosas. En mi caso utilizo las dos formas para leer y las dos me gustan, una más que otra dependiendo las circunstancias.

Algo importante, es que la lectura no debe ser algo que se imponga como pasa muchas veces en los colegios, en donde ponen a los estudiantes a leer libros que a veces no son de su interés, entonces los estudiantes ven a los libros como una obligación e incluso como un martirio. A mi parecer en los colegios se debería inculcar la lectura de una forma más libre, como dejar que los estudiantes elijan los libros que les gustaría leer y acompañarlos en la búsqueda de sus intereses de lectura, porque cada persona tiene gustos diferentes.

“La lectura debe ser una de las formas de la felicidad y no se puede obligar a nadie a ser feliz” Jorge Luis Borges